Titel: „Wie Schmetterlinge leben – Amanda erzählt“
Verlag: Topp (hier klicken)
Autorin: Štepánka Sekaninová
Illustratorin: Linh Dao
Überetzung: Verena Thiard-Laforet
ISBN: 978-3-7358-5442-1
Zum Inhalt:
Weil Tschechien 2026 Gastland der Frankfurter Buchmesse ist, gibt es momentan mehrere Titel tschechischer Autor:innen im deutschen Buchhandel. „Wie Schmetterlinge leben“ ist einer davon.
Amanda beginnt ihre Erzählung als Raupe mit einer großen Geschwisterschar, die nichts als Brennnesselblätter im Kopf hat. Als Leser:in begleiten wir sie bei Häutungen und ihrer Verpuppung bis hin zu ihrer Metamorphose in ein Tagpfauenauge. Dabei stellt sie aus ihrer Perspektive verschiedene Fressfeinde und Wiesentiere ebenso vor wie Schutzmechanismen und den Körperbau von Schmetterlingen. Die Geschichte endet, als Amanda sich gepaart und selbst Eier abgelegt hat.
Meine Meinung:
Manche Geschichten aus Tierperspektive sind ein bisschen verniedlicht oder unrealistisch – das ist bei Amandas Erzählung definitiv nicht der Fall. Sehr sachlich (trotz Erzählton) geht es um den Lebenszyklus von Tagpfauenaugen, in dem auch das Gefressenwerden nicht ausgeblendet wird. Eine gelungene Mischung aus Sach- und Erzähltext!
Lesende werden an vielen Stellen direkt angesprochen oder mit Hilfe von Sprechblasen wird der Blick auf Details gelenkt. Beides führt m. E. dazu, dass man fast in einen Dialog mit der Protagonistin tritt. Durch diese Nähe dürfte der Aufruf am Ende, nett zu Schmetterlingen zu sein, sich bei Kindern hängen bleiben.
Die Illustrationen gefallen mir sehr gut. Sie haben eine tolle Mischung aus Realismus und Abstraktion, die die teils komplexen Sachverhalte (wie Tarnung oder Verpuppung) greifbar macht. Die Farben sind durchweg gedeckt gehalten, wodurch die farbig leuchtenden Insekten(teile) besonders gut zur Geltung kommen. Ein bisschen fühlte ich mich beim Blättern auf eine Blumenwiese versetzt.
Leseempfehlung:
Allen neugierigen kleinen und großen Menschen mag ich dieses Buch ans Herz legen. Der Verlag empfiehlt es ab sechs Jahren und somit direkt für unsere Zielgruppe in der Grundschule. Vor allem dortige Lehrkräfte und Erzieher:innen in den älteren Kindergartenjahren können mit Amandas Hilfe bei den Kindern Sensibilität für die Natur und ihre Wesen herstellen.
Im Sachunterricht finde ich dieses Bilderbuch sogar noch geeigneter als das zuletzt hier vorgestellte – oder man nutzt beide ergänzend 🙂 Nahtlos passen hier die in vielen Schulen vorhandenen Modelle zum Lebenszyklus des Schmetterlings und auch zu einer Schmetterlingszucht hätte Amanda Hilfreiches beizutragen.
Vielen Dank an den Topp-Verlag für das bezaubernde Rezensionsexemplar!
Katha
Prima(r)blog 